Université de Bordeaux MontaigneCluster of excellence

Accompagnements en cours

Vers un centre de ressources culture-justiceVers un centre de ressources culture-justice

L’ENAP, Ecole Nationale d’Administration Pénitentiaire installée à Agen, développe une mission importante autour de l'éducation culturelle. Comment valoriser cette mission et générer une dynamique territoriale plus forte autour de la question culture et justice?

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Observation du dispositif Orchestre à l'écoleObservation du dispositif Orchestre à l'école

L’association « Orchestre à l’école » a pour objectifs le développement, l’épanouissement et la réussite de tous les enfants par le biais de la pratique instrumentale collective à l’école. Quels sont les impacts sur les élèves et les territoires concernés par ce dispositif?

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étagère des livresRecherche-action "Numérisation et valorisation des patrimoines d'auteurs néo-aquitains"

Expérimentation autour d'Antoine d’Abbadie et de François Mauriac.

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"Croiser les regards : Des propositions spectaculaires pour des lieux atypiques" avec le Département du Lot et Garonne"Croiser les regards : Des propositions spectaculaires pour des lieux atypiques" avec le Département du Lot et Garonne

Le projet 2019/2020 s’intéresse aux formes spectaculaires pour les lieux atypiques, à savoir les nouvelles formes artistiques présentées dans des lieux non culturels, favorisant ainsi de nouvelles formes de rencontres avec la population. Comment ré-inventer la rencontre entre compagnies et organisateurs (non) culturels ?

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Conception d'une nouvelle formation à destination des professionnels de la cultureConception d'une nouvelle formation à destination des professionnels de la culture

Les organismes culturels doivent évoluer avec la transformation numérique qui impacte tous les secteurs professionnels. Comment répondre de manière innovante, sur un espace francophone, à ces nouveaux enjeux de formation continue?

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Recherche-action sur l'Education artistique et culturelle au sein des territoires de Nouvelle-AquitaineRecherche-action sur l'Education artistique et culturelle au sein des territoires de Nouvelle-Aquitaine

L'éducation artistique et culturelle doit aujourd'hui faire face au défi de sa généralisation. Comment atteindre, en région Nouvelle-Aquitaine, ce 100% EAC ? Quels sont les pratiques et les territoires qui nous permettraient de répondre aux enjeux de démocratisation tout en respectant les 3 piliers de l'EAC (connaissance, rencontre, pratique)?

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